CURSO MONITOR/A DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL
Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
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Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
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Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
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CURSO DIRECTOR/A DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL
Este curso capacita para planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y la juventud en todos sus aspectos, representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización del equipo de personal monitor
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Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
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Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
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Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
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Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
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Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
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Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
CURSO MONITOR/A DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL
Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
CURSO DIRECTOR/A DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL
Este curso capacita para planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y la juventud en todos sus aspectos, representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización del equipo de personal monitor
CURSO MONITOR/A DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL
Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
CURSO MONITOR/A DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL
Este curso capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
En cualquier tipo de intervención es necesario saber cómo intervenir, por qué y para qué. Pero es esencial contestar a una pregunta previa: con quién. En el caso de las personas con necesidades especiales es fundamental el conocimiento de unos parámetros previos que sirvan de referente para la planificación de actuaciones adecuadas, realistas y significativas para el colectivo destinatario. Este curso, dirigido a jóvenes que deseen desarrollar una labor voluntaria o profesional en este ámbito, pretende, por una parte, provocar la reflexión crítica sobre las propias capacidades y formación para llevar a cabo una labor responsable y de calidad, y, por otra, dotar de conocimientos básicos y recursos específicos a aquellas personas que quieran dedicarse a la intervención con estos colectivos.
La materia transversal educación para la salud puede ser planteada desde dos puntos de vista: la salud como bien comunitario, como algo deseable desde el punto de vista de la prevención, buscando una mayor calidad de vida y, por otra parte, la salud como bien personal, como un tesoro que a veces se pierde, apareciendo en este caso la enfermedad. Una vez perdida, no podemos hablar de prevención, sino de tratamiento. Éste será el segundo aspecto desde el cual abordaremos los contenidos generales del curso, planteado para dotar de recursos a los/as profesionales y voluntarios/as que desarrollan su actividad en el ámbito de la educación en el tiempo libre.
Alimentarse es más que satisfacer una necesidad fisiológica. Abarca conceptos más amplios en el marco de la salud física y psíquica. Así la dieta equilibrada y la aportación de los nutrientes esenciales para el crecimiento y el desarrollo adecuado de las facultades intelectivas son conceptos esenciales cuando hablamos de los individuos en edad escolar. Por otra parte, el acto de comer supone un momento compartido, un acto social y, por tanto, un espacio para las relaciones sociales en el marco de unos hábitos y normas preestablecidos según las diferentes culturas, que deben ser aprendidos. Otros aspectos, como la limpieza y la higiene personal, en la manipulación de los alimentos y utensilios y de los diversos objetos y espacios también centrarán nuestra atención.
